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NLP教练技巧和袁慧才教练技巧有什么区别?

教练技术因其实用性和有效性而被广泛接受。在推广教练技术知识的过程中,被问到最多的问题是:“你们的课程是那种让人哭笑不得的体验式课程吗?” “NLP教练技能和原创才能?教练技能有什么区别?”

要回答这个问题,就不得不提一下汇才人文社(现已被国家解散)。是慧才率先将美国教练技术带到中国,深入人心。目前国内的各种教练技能大部分都来自于这个脉络,但是NLP教练技能和这些教练技能有什么区别呢?让我们来看看教练技巧的过去和现在:

这种教练技术实际上是两套课程的结合。如果简单地用公式表示,可以表示为:

原慧才教练技术=LifeDynamics+Coaching

生命动力学(LifeDynamics)是一门起源于美国的心理学课程,旨在开发生命动力学的潜力。它是一种所谓的“人类潜能研讨会”。祖先是美国“现代心理健康科学”(Scientology)的L. Ron Hubbard。后来,Werner Erhard 结合了《现代心理健康科学》、《心灵动力学》(Mind Dynamics,Silva MindControl)和佛教禅宗思想。结合起来,它成为一组研讨会课程,称为 Erhard SeminarTraining,或简称 EST。

EST曾经在美国风靡一时,很多名人和大公司的高管都参加了。口碑良莠不齐,有人极力推荐,甚至有的公司要求员工参与,以提高生产力。但反对的人也很多,因为有人参与后,导致离婚、精神崩溃,甚至自杀。引发大量诉讼。 EST后来更名为论坛,最后关闭。 LifeDynamics(生命动力学)、Lifespring(生命之泉)等是其后的第三代课程,经过修订,修改了EST更加暴力和激进的思想和方法。蓝图是 EST。

无论是EST还是生命力,都是以“空”为基础的哲学。 Erhard Werner本人对佛教中的禅宗思想极为向往,并将大量的禅宗思想融入到他的体系中,成为这所学校潜在课程的哲学基础。例如,世界是没有意义的,生活中没有绝对真理的主导思想。因此,这类课程必须“先破后立”,才能“自我实现”。 Erhard Werner 曾经说过:“上帝的存在是体验上帝的最大障碍”(这是对上帝、创造和拯救这些终极问题的对抗)。这是“禅”的体现。生命力要做的就是让人清醒认识,改变自己,突破固有的世界观,激发人类的潜能!

生命动力学课程经历了多次变化。在国内,它已被引入中国。介绍人具有深厚的心理学和哲学背景。他意识到要真正为中国人使用这门课程,需要对其进行“改革”,于是他将这套课程结合了同样起源于美国的教练技术(详见下文),命名为“Coaching”。技巧”。该组织在市场上非常成功,“教练技术”一词在短短几年内就广为人知。然而,基于以上背景,大多数人理解的“教练技术”其实是LifeDynamics。

这所学校的大部分教练技能分为四个阶段。前三个阶段“CT1”、“CT2”和“Taction”主要来源于LifeDynamics的框架。训练形式新颖、生动、有效,通过音乐、声光、拓展、游戏、冥想(内省)、催眠、心理剧等的综合运用,严重冲击个人原有的价值体系,极具破坏性然后建立新的价值体系,并在第三阶段“Taction”中用三个月的时间来强化这个价值体系。完成本课程后,学生通常会非常兴奋、自信、有爱心、有责任感,并具有双赢的精神。同时,他们也会强烈要求他人有爱心、有责任感、有共赢精神。

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这三个阶段的训练目的主要是为了改善人的心智模式,提升个人的基本素质。因此,一些模仿该系统的培训公司将这门课程称为“质量三阶段”。

第四阶段“CP”是美国教练的技术含量。通过“听、辨、问、答”四个步骤,当事人可以看清自己,明确目标,反映真相,转变态度。 , 这部分才是真正的教练技术内容。

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