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教练

每位杰出运动员的背后都是一位伟大的教练,每一个成功人士的背后,都必须有一位教练。教练从本课程中学到的东西完全可以告诉我们有关教练技能的信息,从识别差异,识别差异开始,然后加强沟通,彼此之间的交流,然后是激励,激励我们追求卓越的艺术。教练的艺术不仅是教练,运动员的需要,而且也是我们每个人都需要的。教练的教学内容包括教练技能,教练理论和教练科学与艺术。

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通过课程教学,使中学生了解教练过程中与体育有关的知识,人际关系知识和与内省相关的知识,并增强中学生对教练,运动员,教练的教练概念,教练的理解的教练目标和教练的教练风格。认识和理解使中学生能够理解人们的共性和差异,如何加强沟通和应对差异教练技术的课,如何激励他人和自我激励,如何根据人们的变化进行情境领导教练技术的课,并发展自己的领导能力技能,以提高他们的思想,道德和实践能力。 ,适应社会对大学生素养全面发展的要求。

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1.课程特色

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([1)开放性。学生学习课程的时间和地点是开放的,运动员和中学生可以根据训练联盟的情况灵活地在线学习。(2)交互性。该课程提供人机交互,学生互动和师生互动多种互动方式,例如让中学生根据不同情况采用自己的互动学习方法。[3)多媒体。在线课程内容以文本,图形,图像,声音,动画,视频和其他媒体方法,使中学生通过多种感觉接收信息可以提高学习的效率。

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2.课程设计思想

本课程主要由多个微型课程组成,每个章节的内容均在高清教室中进行,并且具有指导性的视频录制功能。在在线课程平台上分配课程视频,课件,大纲,案例,讨论,问答,笔记,辅助教学资源和其他模块。通过课程建设,可以将完整的教材上载到平台,学生可以通过给定的帐户进行学习。

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